Image from Amazon.com
Image from OpenLibrary
العسر القرائي والوعي الفونولوجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دليل التشخيص الفارق والتدخل / دكتور الفرحاتي السيد محمود، مراد علي عيسى سعد.
Material type:
TextPublisher: الاسكندرية [مصر] : المكتبة التربوية، 2016Description: 261 صفحة : صور فوتوغرافية ؛ 24 سمContent type: - نص
- دون وسيط
- مجلد
- 9789777292832
- 372.43
- LB1050.5 .M34 2016
| Item type | Current library | Home library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
.png "Book")
Book
|
معهد العلمين للدراسات العليا - المكتبة المركزية | معهد العلمين للدراسات العليا - المكتبة المركزية | LB1050.5 .M34 2016 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 62117B |
Browsing معهد العلمين للدراسات العليا - المكتبة المركزية shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available |
|
|
|
No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| LB1043.2.E3 D53 1978 انتاج الوسائل التعليمية البصرية للمعلمين / | LB1044.8 .T35 2020 التقنيات الاذاعية والتلفازية واهميتها التطبيقية في التعليم والتعلم / | LB1044.87 .A23 2015 توظيف تكنولوجيا الويب في التعليم / | LB1050.5 .M34 2016 العسر القرائي والوعي الفونولوجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دليل التشخيص الفارق والتدخل / | LB1051 .A234 1966 VOL. 02 علم النفس التربوي. الجزء الثاني / | LB1051 .A36 1980 القياس النفسي والتربوي التعريف بالقياس ومفاهيمه وادواته بناء المقاييس ومميزاتها القياس التربوي / | LB1051 .A45 2017 قلق الرياضيات : مفهومة-قياسه-علاجه / |
يتضمن إرجاعات ببليوجرافية : صفحة 241-256.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.