Image from OpenLibrary

المصطلحات الاربعة في القرآن : الاله، الرب، العبادة، الدين / تاليف ابو الاعلى المودودي ؛ تعريب محمد كاظم سباق ؛ تقديم محمد عاصم الحداد.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Original language: Urdu Publisher: الكويت : الدار الكويتية، 374 هـ. = 1955.Description: 138 صفحة ؛ 4×20 سمContent type:
  • نص
Media type:
  • دون وسيط
Carrier type:
  • مجلد
Subject(s): LOC classification:
  • BP130.4   .M39 1955
Tags from this library: No tags from this library for this title.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Status Date due Barcode
Book Book معهد العلمين للدراسات العليا - المكتبة المركزية معهد العلمين للدراسات العليا - المكتبة المركزية BP130.4 .M39 1955 (Browse shelf(Opens below)) Available 438B
Browsing معهد العلمين للدراسات العليا - المكتبة المركزية shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
BP130.4 .J335 2013 PT. 01 فهم القرآن الحكيم : التفسير الواضح حسب ترتيب النزول = Comprehending the Judicious Qur,an : A Clear Exegesis According to the Sequence of Revelation / BP130.4 .J335 2013 PT. 03 فهم القرآن الحكيم : التفسير الواضح حسب ترتيب النزول = Comprehending the Judicious Qur,an : A Clear Exegesis According to the Sequence of Revelation / BP130.4 .J335 2013 PT. 03 فهم القرآن الحكيم : التفسير الواضح حسب ترتيب النزول = Comprehending the Judicious Qur,an : A Clear Exegesis According to the Sequence of Revelation / BP130.4 .M39 1955 المصطلحات الاربعة في القرآن : الاله، الرب، العبادة، الدين / BP130.45 .J33 2103 PT. 01-03 مدخل الى القرآن الكريم : في التعريف بالقرآن = Introduction to the Qur,an : Getting Acquainted with the Qur,an / BP132 .A73 1966 دراسات في القرآن الكريم : يبحث عن حقيقة الروح وقدمها او حدوثها وتعلقها بالمادة العنصرية حسب نظرية افلاطون ومن قبله وارسطو طاليس ومن بعده / BP132 .J36 1966 الفلسفة التربوية في القرآن /

يتضمن ارجاعات ببليوجرافية : صفحة 131-136.

النص باللغة العربية مترجم من اللغة الاوردية.

There are no comments on this title.

to post a comment.